发布时间:2018-12-16怎样让毕业班学生学好数学论文

一、提前预习,了解整体 初中数学内容主要有“数与式”、“方程与不等式”、“函数”、“空间图形”、“统计与概率”这几大部分,而且是从初一开始螺旋式上升。初三主要学习的重点章节有“一元二次方程”、“圆”、...

发布时间:2018-12-16谈数学有效教学三要义论文

中科院院士、数学家张景中在《感受小学数学思想的力量———写给小学数学教师们》一文中说“:数学可以有不同的讲法,看清了问题的实质,就能把难的变成容易的,把高等的变成初等的,把过去曾经使成年人困惑的问题变...

发布时间:2018-12-16职业中专数学教学的思考论文

摘 要:本文结合自己从事职业中专数学教学的切身体会,通过分析职业中专数学课开设的现状,提出了对职业中专数学教学中的教材、教学方法、考试考核方法、教师素质等方面的思考。 关键词:职业中专 数学 教学 方法 职...

发布时间:2018-12-16高职数学模块式教学研究与探索论文

摘要:高职数学教学应体现“以应用为目的,以必需、够用为度”的原则,体现“服务专业、注重应用、更新计算技术、全面育人”的特点和要求,应进行相关的模块教学,以更好地提高教学效率,加强应用,更好地服务于专业...

发布时间:2018-12-16高师学生数学观的意义及教学策略论文

摘要:高师学生的数学观是数学观研究的重要组成部分。高师学生形成良好的数学观是高师数学教育的重要内容和目标,是高师学生主动和高效学习的需要,是提高他们数学文化素养的重要途径,也是适应未来从事基础教育工作...

发布时间:2018-12-15提高小学数学有效课堂教学的策略论文

新课改下的课堂教学是学生自主体验、探究发现的过程,学生是课堂活动的主体,是开放性的、具有创造性的。他们带着自己的知识、经验、思考、灵感和兴致参与课堂活动,使课堂教学呈现出丰富性、多变性和复杂性。那么,...

发布时间:2018-12-15基于SPSS的《高等数学》课程分层教学的探讨论文

【摘要】 结合SPSS软件,利用统计学中的相关性分析和两独立样本的非参数检验,对《高等数学》课程实施分层教学方法的必要性进行了有理有据的分析,并对分层教学的可行方法和未来的发展方向提出了自己的观点。 【关键...

发布时间:2018-12-15浅谈医用数学建模课教学改革论文

【摘要】 医用数学建模课具有独特的教学设计方法,以实际医学问题为出发点,设计数学情境;运用数学知识,设计模型;检验模型,设计模型完善;分析结论,设计模型指导实践。同时从重视课内教学,课外实践以及更新考试方...

发布时间:2018-12-15由数学课堂中的意外出轨引发的思考论文

[摘要] 受传统教育的影响,我们上课时,往往希望所有的学生都能按自己预先设计的轨道走,但在课堂上却常常发生教师预设之外的“出轨”现象。本文从笔者亲身经历的几个案例出发,就中职教师应如何对待课堂中的突发状况谈...

发布时间:2018-12-15新课标下数学教学的思考教育论文

新教材在我县全面使用,在这一年的教学实践中,我经过努力探索和研究尝试,不断的更新教学理念,并大胆的转变教学方式,作为一个站在一线的老师在运用过程中有一些体会,写出来和各位同仁共同商榷,以求共勉。下面,...

发布时间:2018-12-15翻转课堂在高中数学的实践论文

摘要 :在翻转课堂原有的基础上,结合本人近几年在自己本校的教学实践案例进行探究,分别从课前、课堂、课后三个环节对师生活动进行设计,构建高中数学新授课的“本土化”翻转课堂教学模式.以此不断地改进教学策略,优化...

发布时间:2018-12-14小学数学教学中作业设计探讨教育论文

一、层次性的作业 对于学习基础较差的学生,我们要对他们降低要求,在作业设计中注重基础知识的巩固,并多鼓励他们,从而使他们重获学习的信心。对于学习好的学生,我们可以为他们布置一些较难的作业,但也不能放手不管,要...

发布时间:2018-12-14新课程下优化数学教学论文

一、结合实际生活学习数学知识 所谓“生活化”,就是让学生通过数学学习体会到数学不是孤立的,而是源于生活且无处不在的,数学的学习应该建立在日常生活的基础上,学习数学就是为了更好地解决生活中存在的问题,更好地体...

发布时间:2018-12-14合作学习模式在初中数学的应用论文

【摘要】 初中数学是教学中的一门重要的基础课程,数学的逻辑性、应用性与实践性都对教学课堂有相当高的要求。新课程改革指出学生应该是课堂的主体,教师要把课堂交还给学生。要让学生进行主动的探究,提高自主学习...

发布时间:2018-12-14构建和谐数学课堂的几点尝试论文

摘 要:和谐数学课堂是学生轻松体验的场所,是学生自由发展的天地,从而人人学有价值的数学。每个教学环节,都要力求让学生多看一看、想一想、做一做、议一议,让他们体验学习数学的乐趣、品味数学的魅力,提升数学...

发布时间:2018-12-14新课程背景下初中数学教学的有效性策略论文

许多学生将数学理解为是一门枯燥抽象的学科,而小学的数学课堂往往比较热闹,学生往往会积极参与,可是到了中学,数学课堂就发生了很大变化,主要是老师在讲,学生的参与度非常低,课堂气氛往往也比较沉闷。 新课标...

发布时间:2018-12-14中学数学教学中的研究性学习的方式创新教育论文

一、研究性学习的内涵 研究性学习是一门课程,是一种方法,是我们培养学生的重要手段,我们通过研究性学习培养学生的创新精神、实践能力、高尚的品德和良好的行为习惯. 这种学习方式的突出特征是以“问题”为载体,在教...

发布时间:2018-12-13分析五年级小学生数学问题提出能力和观念统计教育论文

一、研究背景 近几年来,数学问题提出日益受到学者们的重视,它被视为数学课程的重要组成部分,甚至是数学教学活动的中心[1~3].例如,我国2011年数学课程标准在问题解决的课程目标中强调学生要“初步学会从数学的角度发...

发布时间:2018-12-13论学生视角的小学数学综合与实践的学习路径论文

“综合与实践”是《义务教育数学课程标准(2011年版)》四大领域中较新的一个内容。它为学生提供了一种通过综合、实践的方式来做数学、学数学和理解数学的机会。“综合与实践”的教学应依据课程标准,从学生的视角,激发...

发布时间:2018-12-13高中数学研究性学习论文

摘要: 研究性学习具有综合性和开放性的特征,但究其实施过程,也需要依托相应的课程作为载体。从而,现行的中学各学科教学中也都应该为研究性学习的实施做出自己的努力。那么,高中数学中如何进行研究性学习呢? 论...